《通用模型解题》，学生一看就懂、一学就会、一用就灵！
什么是模型？模型其实就是一种最简化的图形。在学科中它是由最小的知识模块和操作方法组成。模型解题就是：用最简单的模块对应的规律去解决各种各样的问题。
模型解题法就是一种把复杂的问题简单化的一套科学的解题方法。用模型解题只需要三个步骤：第一步，要找出对应的模型；第二步，找出该题的特定条件；第三步，列式、操作、运算。模型解题的操作过程就这么简单！学生掌握起来也是这么简单！《通用模型解题》是中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“优质教育资源评价与推广”的最新研究成果，它是数十位一线教学专家多年的教学精髓。
“通用模型解题”是一种科学、实用、高效的学习方法，它抓住了学科的本质规律，通过对中学各学科题型的深度分析，归纳、总结提炼出若干个简单的解题模型，通过模型的单用、套用和连用，实现了通过有限的模型解决千变万化的试题，让学生真正掌握解题的科学、简便的路径，正确、快速地解题。
《通用模型解题》包括名师讲解光盘、巩固提高学习手册和模型记忆卡片。看光盘，听名师讲解模型解题的技巧方法；看模型记忆卡片，轻松记忆学科“模型”；学习手册，熟练运用各种模型来解题，体会模型解题的神奇。举一反三，融会贯通。“通用模型解题”让学生学会用“模型”来准确、简明、快速解决各种试题的思维方式，大幅提升学习成绩! 《通用模型解题》，学生一看就懂、一学就会、一用就灵！ 什么是模型？模型其实就是一种最简化的图形。在学科中它是由最小的知识模块和操作方法组成。模型解题就是：用最简单的模块对应的规律去解决各种各样的问题。
什么是模型？模型其实就是一种最简化的图形。在学科中它是由最小的知识模块和操作方法组成。模型解题就是：用最简单的模块对应的规律去解决各种各样的问题。
模型解题法就是一种把复杂的问题简单化的一套科学的解题方法。用模型解题只需要三个步骤：第一步，要找出对应的模型；第二步，找出该题的特定条件；第三步，列式、操作、运算。模型解题的操作过程就这么简单！学生掌握起来也是这么简单！《通用模型解题》是中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“优质教育资源评价与推广”的最新研究成果，它是数十位一线教学专家多年的教学精髓。
“通用模型解题”是一种科学、实用、高效的学习方法，它抓住了学科的本质规律，通过对中学各学科题型的深度分析，归纳、总结提炼出若干个简单的解题模型，通过模型的单用、套用和连用，实现了通过有限的模型解决千变万化的试题，让学生真正掌握解题的科学、简便的路径，正确、快速地解题。
《通用模型解题》包括名师讲解光盘、巩固提高学习手册和模型记忆卡片。看光盘，听名师讲解模型解题的技巧方法；看模型记忆卡片，轻松记忆学科“模型”；学习手册，熟练运用各种模型来解题，体会模型解题的神奇。举一反三，融会贯通。“通用模型解题”让学生学会用“模型”来准确、简明、快速解决各种试题的思维方式，大幅提升学习成绩! 《通用模型解题》，学生一看就懂、一学就会、一用就灵！ 什么是模型？模型其实就是一种最简化的图形。在学科中它是由最小的知识模块和操作方法组成。模型解题就是：用最简单的模块对应的规律去解决各种各样的问题。
连秀云 课题总编，中国教育学会原副秘书长，中央教育科学研究所原副所长、长期在教育部师范教育司任职，现担任中国教育学会“十一五”重点课题“优质教育资源评价与推广”课题组负责人。
程乾生 北京大学数学科学学院教授，应用数学、金融数学专业博士生导师。原北京大学数学所副所长，数学模型研究专家。
孟卫东 高中物理主编、主讲教师，物理特级教师，教育部全国理科试验班任课教师、中国物理学会教学委员会中学分会委员，教育部新课程标准实验教材编写课题组成员。
王邦平 物理高级教师，学科带头人. 曾参加北京市21世纪初中物理教材（新课标）和海淀区高中物理教材的编写工作；参加多项教育教学科研课题的研究工作。
刘来福 北京师范大学数学科学学院教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家，全国大学生建模竞赛北京赛区组委会副主任，多年来积极推广中小学生数学应用知识竞赛，数学模型与数学建模研究专家。
明知白 数学主编，著名初等数学教育家，数学特级教师，北京东城区教研中心数学室主任，北京数学会常务理事、副理事长，中国数学奥林匹克高级教练。
丁光成 初中物理主编、主讲教师，物理特级教师，省级优秀人民教师和学科带头人，海淀区基础教育课程改革先进个人，中国教育学会教育发展研究中心物理教学顾问，教材审查《科学》学科专家组成员。
扈之林 物理高级教师，优秀教研组长，骨干教师，教育部考试中心《中国考试》杂志编委 北京市教研中心兼职教研员，模型解题研究专家。
《通用模型解题》在全国热销后，很多家长都纷纷抢购、咨询。有些问题虽然问的很不专业，但是家长的心情专家们是理解的。所以，只要与此相关的问题，专家们都给予了热情的解答——
问：什么是“通用模型解题”？都包含了哪些内容？ 答：《通用模型解题》是由国内数十位名师，一线教育教学专家潜心研究、倾情奉献，中国教育学会“十一五”重点课题，“优质教育资源评价与推广”的核心成果。由北京大学音像出版社2008年权威出版。 通用：无论你使用什么版本教材，无论你在哪个省市，无论你读普通中学还是重点中学，《通用模型解题》通通适用； 模型：无论你是优秀学生还是普通学生，无论你天生聪明还是学不如人，无论你目前成绩多么不理想，掌握了“通用模型”，你就有了解决任何难题、大题的勇气、思路和方法； 解题：解题就是要用最简单的方法、最高的效率，科学就是教给人解决问题的简便途径。用“通用模型”解题，你就能轻松掌握学科精髓，有思路、有方法、有效率！高分不是目标，满分最可期待！
问：这套方法适合初高中哪个阶段？学生能看明白吗？ 答：通用模型解题”是一种科学、实用、高效的学习方法，它抓住了学科的本质规律，通过对中学各学科题型的深度分析，归纳、总结提炼出若干个简单的解题模型，通过模型的单用、套用和连用，实现了通过有限的模型解决千变万化的试题，让学生真正掌握解题的科学、简便的路径，正确、快速地解题。这套方法适用于初高中各阶段，对于初三、高三备考的学生更是不可多得的好方法。
问：这套方法是否与传统教材有冲突？是否适用于新课改？ 答：“通用模型解题”恰恰是在新课改的基础上研究提炼的解题方法。恰恰是为了学生更加科学的掌握教材基础知识和解题方法，所以不但不与教材冲突，反而是科学掌握学科知识的有效途径。问：使用“通用模型解题”，做题简单了，解题步骤减少了，会不会影响考试试卷评分？ 答：绝对不会。无论平时测验还是大型考试，做对题就应该得分，用最简单科学的方法把题做对应该是优秀学生的标志，应该“加分”！
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